乡村代课教师潘平忠 “扶贫首先要扶教育”

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在贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县平永镇阶你村孖尧教学点，潘平忠是村里唯一一名代课教师。1991年，时年20岁的潘平忠高中毕业，面对村里师资匮乏的现状，毅然回来，在孖尧教学点当起了一名代课教师，这一干就是28年。

代课教师潘平忠给一年级学生上新学期的第一课。本版摄影/贺俊怡

代课教师潘平忠在孖尧教学点教学楼二楼敲简易制作的上课铃。

潘平忠说，对农村孩子而言，教育极为重要。希望今后有新的老师加入，让孩子能学习更多先进知识文化。

27日，一名在外务工的学生家长告诉新京报记者，很多年轻教师都选择到外面工作，不愿意回来，“潘老师能坚持下来，真的很不容易，我们的小孩能在家门口上课，这真的要感谢潘老师”。

谈教学：

新京报：2月25日开学，给学生上的第一堂课是什么？

新京报：教学点现在有多少学生？

新京报：你要教授哪些学科？

新京报：一个人教全科这种状态，是从何时开始的？

谈日常：

新京报：教授这么多科目，平时会学习补充自己吗？

新京报：每天上课铃是你来敲？

新京报：你还负责学生的营养餐和功课辅导？

课外辅导是这样的，我们现在主要是抓教学质量，有些差生，我当然要利用课外时间来对他查漏补缺，为了不让他掉队。比如他在某一学科上比较差，我就会单独叫他到办公室来一对一辅导。所以这么多年来，我的教学成绩都超出县平均分的。

潘平忠：中午我会做营养餐，但有些同学想回家吃，孩子只有几岁，走山路我不太放心，可能对大人来说几百米距离不算远，但我们这里是山区，有的路还是很崎岖的，我担心孩子回家路上有危险，所以就送他们回家。

为当地培养出人才是最大理想

潘平忠：1991年9月，我从平永镇中学毕业后就一直在这里代课。当时我们镇上缺老师，全镇就我一个人中学毕业，所以我就来教他们。之后在教书过程中我意识到知识的重要性，为了提升学历，我还利用假期到凯里学院读了大专。

潘平忠：主要是当时看到镇上一百多户人家，没有出来一个大学生，深深刺激到了我。当时跟我一起在外面读书的同龄人，基本都辍学了。另外看到自己家乡很落后，所以我就有了这样一个决心，如果我能够当老师，一定要让家乡这些孩子都能读到六年级，然后再去读初中。

潘平忠：没有，在我们当地教学，为我们当地培养出人才，这是我最大的理想。至于其他的，我还真没有什么想法。

新京报：你曾说，“对农村孩子而言，教育极为重要”，这句话怎么理解？

新京报：这些年，学校硬件设施有改善吗？

谈未来：

新京报：家人支持你现在的工作吗？

后来我常跟家里人沟通，说赚钱多少，都是外在的，真正能把孩子带出来、带好，才是重要事。沟通多了，我妻子也就被我的执着打动了。

新京报：对于这所学校，你有何期许？

新京报：下一步，你个人有何打算？

很多人不理解我，问我为什么不到外面去，偏偏在这个贫困山村里教书。我说人各有志，这是我的理想。

新京报记者 李一凡 实习生 万笑天

原标题：乡村代课教师潘平忠 “扶贫首先要扶教育”

李一凡

来源：新京报