扒一扒海外游学夏令营的那些坑

万达教育

本文作者是位亲手带二宝的爸爸，在自己了解了不少形形色色的国际学校后，又采访了一个周游过100多个国家的环球旅行家朋友——“十多年来，她每年寒暑假都带着两个女儿去世界各地的夏令营，深谙择营时的各种玄机和技巧。”在这里，就和大家聊聊夏令营里那些“坑”。

如今的夏令营，就像曾经风靡于每个学校的奥数班一样，成为一种潮流。似乎不带孩子去夏令营，自己就不是个合格父母似的。在这样的大环境下，五花八门的机构如雨后春笋般越来越多，各种游学、插班项目应接不暇，让对夏令营还一知半解的家长更加迷茫，也令一部分家长花了大钱却踩了坑。

首先是信息不对称。虽然主流的夏令营都有官网，但要做到营地产品信息对消费者完全透明公开，还是很困难的一件事情——尤其在利润的诱惑和机构生存的压力面前。其次是这个行业的准入门槛相当模糊。在营地教育迅猛发展的今天，营地种类和可选择性比过去丰富了太多。但与此同时，这也是个没有明确准入门槛的行业，很多时候显得良莠不齐、鱼龙混杂。

游学线路的坑

随着夏令营热潮越刮越猛，很多人还不了解怎么回事，就被焦虑裹挟到这股大潮中。很多妈妈看到不少中介机构打出“沉浸式英语会话环境”“体验美式教育”等标语，再看朋友圈中别人晒出孩子跟国际友人的高大上合影，咬咬牙一跺脚，花几万块给孩子报了名。

按照业内人士的说法，目前市场上大部分的游学，往往流于“只游不学”。很多家长省吃俭用花几万送孩子参加所谓的“精英夏令营”，除了短短的上课时间外，剩下每天都是参观斯坦福、伯克利、UCLA、金门大桥、星光大道、硅谷公司这些全部免费的项目。换而言之：花了三四万的钱，就是在热门景点前照照相、参观免费的景点、和外国的小朋友交个朋友……

仔细研读一份游学夏令营行程内容，最好再对比一下同线路常规跟团游行程，也许你会发现其中的玄机：夏令营与跟团游，行程并无多大差别，仅仅多了三天的夏令营课程，你也可以理解成，所谓夏令营课程，无非是将国内的课堂搬到了国外而已。

所以，在报名前一定要了解清楚每个项目的具体内容，才能甄别出，究竟是走马观花看景点，还是独一无二的深度浸入和体验。比如，我见过有位华人在伦敦某名牌大学当大学老师，他和朋友组织的夏令营，可以带孩子进入他的办公室、看一个华人老师是如何备课、如何给来自全球的大学生授课、如何做自动化研发的高精尖实验……这些体验独一无二，那就和其它蜻蜓点水的体验完全不一样了。

请记住，但凡在介绍中动不动就爱用“最、第一、TOP1”等字眼来介绍夏令营的，需要提高警惕。原因有二：首先，广告法本身就不允许用这样的字眼宣传，至少说明有过度营销和虚假广告的嫌疑，这样的夏令营，诚信欠奉。其次，拿美国夏令营来说，那些官网上，从来不会用世界第一、最什么最什么等字眼宣传包装自己，因为美国的夏令营压根没有任何排名——事实上，好的夏令营从来不会、也不需要用这些词汇来给自己做广告。

虽说信息不完全对称，我们依然有一些第三方渠道和平台，来侧面做功课了解。譬如，你要了解美国的夏令营，除了可以上夏令营官网外，也可以使用美国版大众点评yelp，来查看对于夏令营的评价。yelp有网页版，也有app。那上面，很多美国人民真的是吐了一手好槽。比如，以号称STEM第一营的galileo来说，就能看到很多真实的评价。此外，Facebook、Ins这些地方，也都可以通过搜索夏令营名字的关键词，得到林林总总的信息，收获对该夏令营比较完整的评价信息。建议不要光看点评分数，要具体看评论，尤其是近两三年的评论。

还是因为信息不对称，某些夏令营在课程描述中，用各种高大上字眼忽悠你，分分钟让你被名头唬住，什么“培养孩子未来领导力”“全封闭沉浸式英文环境”……而内容则悄然缩水、挂羊头卖狗肉、甚至“调包”……

而且，插班的学校多数都是公立学校，公立学校暑假是不上课的，那美国学生是哪里来的呢?很多其实是游学机构和学校一起合作，“返聘”美国学生来陪中国学生上课，再给予美国学生一定的奖励。号称有美国学生参加的戏剧夏令营、STEM营有不少是这个模式。

对一些挂着名校头衔的插班夏令营，也一定多个心眼。

且慢，那些美国老师往往也是被“调包”的——本校的全职老师，会在夏天留下来继续上课的很少，大多数老师暑假都带自己孩子旅游去了。那夏令营的老师从何而来呢？有的学校是自己的团队运营招聘夏令营的老师，由本校老师和夏令营老师一起合作。暑期兼职的夏令营老师大多比较年轻有活力，很多还是教育系的在校大学生。这些老师并不是说不好，只是家长不要以为打着硅谷名校、伯克利名头的夏令营，就一定是那个学校自己的老师。

我有个朋友，曾让孩子参加过一个国际夏令营，打着“拜访国际名校”的招牌，花费不菲……结果却只是在哈佛校园里拍了个大合影，拉来两个刚来美国的中国留学生聊家常。

孩子入营年龄的坑

按照经验丰富的家长的说法：倒也不是不支持太小的孩子花几万元跑大老远去参加夏令营，毕竟对于低龄孩子的性情培养和文化熏陶，还是有潜移默化的作用的。但低龄小朋友首次海外营，建议选择综合类营，运动、探索、艺术项目都有，孩子不会枯燥，语言沟通障碍也较低。但同组的中国生人数最好能控制好，并不建议低龄孩子和自己年龄相仿的好友或亲戚一起报名。一旦被分在同一个班里，两个孩子往往全程自己凑在一起玩自己的，这样的话，参加夏令营也达不到原本想要的效果。

到下午去接小女儿时，俨然一副“我是营地主人翁”的状态，向妈妈得意地展示那看上去甚为“粗糙”的作品，滔滔不绝讲述当天发生的趣事……

二宝爸个人觉得，太小的孩子（4岁以下），可以尝试主题性的夏令营（运动、艺术等），但并不着急早早参加游学类的夏令营。孩子不像大人可以读文字理解背后的含义，ta更需要真实、深度地参与其中才有感受。就算中学生都未必能短时间内迅速理解当地的人文历史，何况更小的孩子。

锻炼英语的坑

比如，去了清迈这类近年被华人炒热的城市，又选了一个国人心目中的热门国际学校，很可能你会面对“班级里挤满中国学生”的状况，那就事与愿违了（不好意思，又拿清迈来举例了。不要误会，二宝爸很喜欢清迈，只是那里国际学校很多，良莠不齐，容易踩坑）。

所以，参加夏令营前，务必要咨询清楚，是怎样的招生理念以及去年华人学生的比例是怎样的（给不出去年参考值的新办夏令营，就别冒险去了）。

二宝爸在芭堤雅考察时，某个小型国际学校招生简章上，只要2岁以上的孩子就要，也不要考英语，报名付钱都能进，有种拉到篮子都是菜的感觉。我调查了一下，这个学校的夏令营班，去年几乎都是中国孩子，等于换个地方说中文。

有些机构在营销材料中会给家长“灌输”这样一个理念：英语水平越差，通过出国参加夏令营，就提高越快。这其实存在过度营销的嫌疑。

这种情况对于夏令营主办者来说，也是非常大的挑战，他们很担心因为孩子无法表达自己的需求而产生的各种安全问题。美国很多夏令营，其实更希望中国来的孩子，有一定的英文表达能力和经验，而不是英文水平欠奉又内向寡言的孩子。

朋友的大女儿曾参加过一个Animal Camp。由于是主题营，而且是和宾州动物园合办的，每天动物园工作人员都会带不同的动物和孩子一起研究。

所以，要清晰地给孩子定位，处在什么样的英文水平，性格是内向还是外向，再根据综合评定和分析，为孩子选择一个气质风格相匹配的夏令营。

二宝爸建议各位父母，按学生构成、住宿方案、内容、主办机构四个方面来了解和综合选择。再仔仔细细想清楚，自己的孩子到底是什么性格，什么年龄段，英文水准如何，希望ta学到什么，再去找适合ta的。文/奇葩二宝爸

原标题：扒一扒海外游学夏令营的那些坑

来源：北京青年报